Obiettivi:
- NN: conoscere nuove PECS finalizzate a relazioni spaziali e contenuti relativi ad ambienti fisici; mantenere contatto visivo con compagni e indicazioni; incrementare il numero di comandi verbali compresi; riconoscere un maggior numero di compagni
- Classe: identificare, seguire e costruire percorsi; dare indicazioni chiare; riconoscere la difficoltà e fornire aiuto rispetto alla situazione specifica
 

Attività
- Relazione con lo spazio a occhi chiusi
- Percorsi strutturati con ostacoli
- Riprodurre percorsi su reticolo
- Guidare in un percorso con modalità diverse (con contatto, con indicazioni verbali…)
- Elaborare percorsi con ambientazioni diverse
- Legare oggetti ad ambienti
- Identificare, descrivere, attuare posizioni in base a relazioni spaziali (sopra/sotto; destra/sinistra; su/giù; dentro/fuori; vicino/lontano)
- Collocare oggetti nello spazio, identificare relazioni, riprodurre posizioni su reticolo
- Passamano

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